Дистанційне навчання
четвер, 30 квітня
1-А
Тема: Їжа. Повторення
Підручник
1. Перегляньте відеоурок за посиланням пригадайте матеріал, вивчений в модулі 7, повторіть за диктором с.100-101
середа, 29 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
четвер, 30 квітня
4-Б
Тема: Повторення. Граматика
Підручник
1. Прослухайте, співставте імена людей та їхні дії с.80 вправа 2
2. Складіть і запишіть 6 речень за зразком, використовуючи подані слова с.80 вправа 3
Робочий зошит
1. Попросіть про допомогу, погодьтеся або відмовтеся допомогти (використайте малюнок та зразок) с.63 вправа 2
Дистанційне навчання
четвер, 30 квітня
5-Б
Тема: Навколишнє середовище
Робочий зошит
1. Доповніть речення, зверніть увагу на граматику (if/when+ Present Simple, Future Simple) с.70 вправа 1
2. Прослухайте, дайте відповіді на питання, сфотографуйте, надішліть на вайбер с.70 вправа 2
3. Виконайте вправи 3*, 4* с.70 (за бажанням, на високий рівень, надішліть відповіді)
Дистанційне навчання
четвер, 30 квітня
7-А
Тема: I Dare You
Підручник
1. Співставте слова і малю нки с. 106 вправа 1, прослухайте і перевірте
https://drive.google.com/open?id=1vKyjc1l8vWNm1gjKHzIJvb2K7ABhIvOu
2. Прослухайте запитання та дайте відповіді (усно) с.106 вправа 2, прочитайте висновки с. 107 вправа 2 В
https://drive.google.com/open?id=1ckigry-CENy9e3GLenHubqV6LELSqGd5
3. Перегляньте відео, пригадайте правила вживання та утворення The Present Perfect Tence
https://www.youtube.com/watch?v=riwGrzpWvhw
4. Опрацюйте правило, заповніть табличку, запам'ятайте неправильні дієслова с. 107 вправа 3
Підручник
1. Співставте слова і малю нки с. 106 вправа 1, прослухайте і перевірте
https://drive.google.com/open?id=1vKyjc1l8vWNm1gjKHzIJvb2K7ABhIvOu
2. Прослухайте запитання та дайте відповіді (усно) с.106 вправа 2, прочитайте висновки с. 107 вправа 2 В
https://drive.google.com/open?id=1ckigry-CENy9e3GLenHubqV6LELSqGd5
3. Перегляньте відео, пригадайте правила вживання та утворення The Present Perfect Tence
https://www.youtube.com/watch?v=riwGrzpWvhw
4. Опрацюйте правило, заповніть табличку, запам'ятайте неправильні дієслова с. 107 вправа 3
Дистанційне навчання
четвер, 30 квітня
7-В
Тема: I Dare You. Present Perfect
Робочий зошит
1. Пригадайте граматичний та лексичний матеріал попереднього уроку, виконайте вправи А, В с.76
Підручник
1. Виконайте вправу 4 с.107
2. Складіть 12 запитань з поданими словами с. 107 вправа 5 (письмово у зошит, надішліть роботи у вайбер 0975667628)
вівторок, 28 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
середа, 29 квітня
5-Б
Тема: Навколишнє середовище
Підручник
1. Прочитайте, перекладіть текст, випишіть незнайомі слова с.87 вправа 1
2 Дайте відповіді на питання, письмово, сфотографуйте і надішліть на вайбер 0975667628
1.When and where was Greenpeace started?
2. What does Greenpeace do?
3. How many volunteers has Greenpeace got?
4. Where do Greenpeace members travel to and what do they do?
5. How can people help Greenpeace?
Дистанційне навчання
середа, 29 квітня
7-ВТема: I Dare You
Підручник
1. Співставте слова і малю нки с. 1,06 вправа 1, прослухайте і перевірте
https://drive.google.com/open?id=1vKyjc1l8vWNm1gjKHzIJvb2K7ABhIvOu
2. Прослухайте запитання та дайте відповіді (усно) с.106 вправа 2, прочитайте висновки с. 107 вправа 2 В
https://drive.google.com/open?id=1ckigry-CENy9e3GLenHubqV6LELSqGd5
3. Перегляньте відео, пригадайте правила вживання та утворення The Present Perfect Tence
https://www.youtube.com/watch?v=riwGrzpWvhw
4. Опрацюйте правило, заповніть табличку, запам'ятайте неправильні дієслова с. 107 вправа 3
понеділок, 27 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
вівторок, 28 квітня
4-Б
Тема: Повторення. Лексика
Підручник
1. Пригадайте вивчені слова Модуль 7 (с.71-78)
2. Вставте пропущені слова с.80 вправа 1
Робочий зошит
1. Доберіть потрібне слово с. 63 вправа 1
2 Співставте речення за змістом с.64 вправа 3
У всіх вправах знати зміст речень!
неділя, 26 квітня 2020 р.
четвер, 23 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
п'ятниця, 24 квітня
7-А
Тема: What a Character
Робочий зошит
1. Доповніть текст запропонованими репліками с.73 завдання С; прочитайте, перекладіть текст
Підручник
1. Опрацюйте поради щодо написання опису людини с.101 вправа 5
2. Виконайте завдання А, В с.101 (опишіть людину, якою ви захоплюєтесь, використайте інформаціюз вправ 4,5 - з підручника та вправи С - з робочого зошита; намагайтеся будувати складні речення, використовуйте сполучники, слова-зв'язки, прикметники...)
Перейдіть за посиланням і опрацюйте зразок, виконайте запропоновані вправи
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/someone-i-admire
PS Напишіть, будь ласка, у коментарях чи є у вас можливість брати участь у онлайн уроках по Zoom!!!
Перейдіть за посиланням і опрацюйте зразок, виконайте запропоновані вправи
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/someone-i-admire
PS Напишіть, будь ласка, у коментарях чи є у вас можливість брати участь у онлайн уроках по Zoom!!!
середа, 22 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
четвер, 23 квітня
7-В
Тема: What a Character
Робочий зошит
1. Доповніть текст запропонованими репліками с.73 завдання С; прочитайте, перекладіть текст
Підручник
1. Опрацюйте поради щодо написання опису людини с.101 вправа 5
2. Виконайте завдання А, В с.101 (опишіть людину, якою ви захоплюєтесь, використайте інформаціюз вправ 4,5 - з підручника та вправи С - з робочого зошита; намагайтеся будувати складні речення, використовуйте сполучники, слова-зв'язки, прикметники...)
Перейдіть за посиланням і опрацюйте зразок, виконайте запропоновані вправи
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/someone-i-admire
Перейдіть за посиланням і опрацюйте зразок, виконайте запропоновані вправи
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/someone-i-admire
Дистанційне навчання
четвер, 23 квітня
5-Б
Тема: Наш світ. Забруднення повітря
Підручник
1. Запишіть нові слова у словник, знайдіть переклад с.86
2. Прослухайте і повторіть за диктором, запам'ятайте слова
3. Прослухайте думку трьох людей про захист навколишнього середовища, виконайте завдання (T/F)
4. Перевірте себе, поставте оцінку, надішліть на вайбер
1.F, 2.T, 3.F, 4.F, 5.F, 6.T
Дистанційне навчання
четвер, 23 квітня
4-Б
Тема: Здійсни бажання
Підручник
1. Запишіть нові слова у словник, знайдіть переклад, прослухайте та повторіть за диктором с.78
2. Прослухайте текст, підкресліть невідомі слова вправа 1 с.78-79
3. Знайдіть переклад підкреслених слів, випишіть їх у словник, прослухайте текст вдруге, перекладіть.
Дистанційне навчання
четвер, 23 квітня
1-А
Тема: Вивчення літер
1. Перейдіть за посиланням, перегляньте відео, повторіть за диктором
2. Запам'ятай: літера Yy звук /j/ ("вай" звук "й")
3. Напиши по рядочку Y, y, Yy
4. Перегляньте відео, прочитайте слова за диктором
5. Прочитай слова
cap
lap
clap
rap
tap
snap
вівторок, 21 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
22 квітня, середа
7-А
Тема: What a character!
Підручник
1. Прослухайте, прочитайте, перекладіть текст с. 100 вправа 1А
2. Прослухайте вдруге і виконайте завдання В с.100
3. Виконайте завдання С (знайдіть у тексті речення з зазначеними словами, спробуйте здогадатися про їх значення по контексту, перевірте себе по словнику)
Робочий зошит
1. Виконайте вправи А, В с.73 (знайдіть значення невідомих слів у словнику)
Дистанційне навчання
22 квітня, середа
5-Б
Тема: Наш світ. Забруднення повітря
Підручник
1. Прослухайте діалог двічі, оберіть правильну відповіідь с.85 вправа 4
2. Превірте себе за допомогою ключа, поставте оцінку (2 б за кожну правильну відповідь), надішлвть свій результат на вайбер.
1а, 2а, 3b, 4b, 5b, 6b
3. Пригадайте граматичний матеріл минулого уроку, виконайте вправу 5 с.85 (усно)
Робочий зошит
1. Доповніть речення власними думками, зверніть увагу на грпматику (Future Simple) c.68 вправа 3
Дистанційне навчання
22 квітня, середа
1-В
Тема: Вивчення літер
1. Перейдіть за посиланням, перегляньте відео, повторіть за диктором
2. Запам'ятай: літера Yy звук /j/ ("вай" звук "й")
3. Напиши по рядочку Y, y, Yy
4. Перегляньте відео, прочитайте слова за диктором
5. Прочитай слова
cap
lap
clap
rap
tap
snap
понеділок, 20 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
вівторок, 21 квітня
7-В
Тема: What a character!
Підручник
1. Прослухайте, прочитайте, перекладіть текст с. 100 вправа 1А
2. Прослухайте вдруге і виконайте завдання В с.100
3. Виконайте завдання С (знайдіть у тексті речення з зазначеними словами, спробуйте здогадатися про їх значення по контексту, перевірте себе по словнику)
Робочий зошит
1. Виконайте вправи А, В с.73 (знайдіть значення невідомих слів у словнику)
Дистанційне навчання
вівторок, 21 квітня
7-А
Тема: Worth Visiting
Робочий зошит
1. Прочитайте, перкладіть текст с. 72 вправа D
2. Виконайте завдання пясля тексту ( напишіть І - якщо речення про льодяний готель і L - якщо речення про Пізанську вежу)
3. Дайте відповіді на питання (письмово, у зошиті)
1. Where is the Leaning Tower of Pisa?
2. When did they start building it?
3. Was it straight at first?
4. What is the height of it?
5. Why do the owners build the hotel when the weather is cold?
6. What are the beds made of?
Дистанційне навчання
вівторок, 21 квітня
5-Б
Тема: Наш світ. Забруднення повітря
Підручник
1. Пригадайте зміст тексту с.84 вправа 1
2. Виконайте вправу 2 с. 85 (Т/F)
3. Пригадайте правила утворення та вживання майбутнього простого часу (Future Simple)
Future Simple
+ S will Vo
- S will not (won`t) Vo
Will S Vo?
Пам'ятайте, що в підрядних реченнях умови та часу (після when/if) вживається Present Simple, а в іншій частині речення - Future Simple
4. Розгляньте зразок Yellow Grammar Box с.85
5. Співставте частини речення с.85 вправа 3 (знати зміст речень!)
Робочий зошит
1. Виконайте вправу 2 с. 68
Дистанційне навчання
вівторок, 21 квітня
4-Б
Тема: Проект
Підручник
1. Пригадайте зміст листа с.77 вправа 1, зверніть увагу на його структуру, підкресліть у листі всі власні назви (імена, назви країн...)
Робочий зошит
1. Дайте відповіді на питання про себе с.61 вправа 1
2. Напишіть листа с. 61 вправа 2 (використайте лист з підручника, як зразок, змініть підкреслені слова інформацією про себе, спишіть)
четвер, 16 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
п'ятниця, 17 квітня
1-В
Тема: Вивчення літер
1. Пригадайте літеру Хх, яку вивчали на минулому уроці, перегляньте відео, намагайтеся все повторювати за диктором
2. Напишіть у зошиті рядок літери Хх
3. Прослухайте пісню, прочитайте слова на екрані
https://www.youtube.com/watch?v=6SNO3zkL790
https://www.youtube.com/watch?v=6SNO3zkL790
fox
box
ox
sox
fox in a box
HAPPY EASTER!!!
середа, 15 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
четвер, 16 квітня
1-А
Тема: Вивчення літер
1. Пригадайте літеру Хх, яку вивчали на минулому уроці, перегляньте відео, намагайтеся все повторювати за диктором
2. Напишіть у зошиті рядок літери Хх
3. Прослухайте пісню, прочитайте слова на екрані
https://www.youtube.com/watch?v=6SNO3zkL790
https://www.youtube.com/watch?v=6SNO3zkL790
fox
box
ox
sox
fox in a box
Дистанційне навчання
четвер, 16 квітня
5-Б
Тема: Наш світ. Забруднення повітря
Підручник
1. Опрацюйте нові слова (прослухайте, повторіть за диктором, запишіть у словник, знайдіть переклад, запам'ятайте) с.84
2. Прослухайте текст, підкресліть нові слова с.84 вправа 1
3. Прочитайте, перекладіть текст, випишіть і перекладіть незнайомі слова
Дистанційне навчання
четвер, 16 квітня
7-В
Тема: Worth Visiting
Робочий зошит
1. Прочитайте, перкладіть текст с. 72 вправа D
2. Виконайте завдання пясля тексту ( напишіть І - якщо речення про льодяний готель і L - якщо речення про Пізанську вежу)
3. Дайте відповіді на питання (письмово, у зошиті)
1. Where is the Leaning Tower of Pisa?
2. When did they start building it?
3. Was it straight at first?
4. What is the height of it?
5. Why do the owners build the hotel when the weather is cold?
6. What are the beds made of?
вівторок, 14 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
середа, 15 квітня
5-Б
Тема: Модальні дієслова
Робочий зошит
1. Пригадай вживання модальних дієслів may/might
2. Розглянь малюнок, склади речення з запропонованими словами за зразком с.67 права 2
3. Напиши речення до кожного малюнка
e.g. She may/might buy a dog. - Вона можливо купить собаку.
понеділок, 13 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
вівторок, 14 квітня
4-Б
Тема: Майбутній простий час. Передбачення на майбутнє.
Робочий зошит
1. Прочитайте, перекладіть текст с.60 вправа 1
2. Випишіть незнайомі слова з тексту у словник
3. Доповніть речення, використовуючи текст
4. Складіть і запишіть речення з запропонованими словами, розкажіть що ви будете (I will)/ не будете (I won`t) робити у майбутньому
Дистанційне навчання
вівторок, 14 квітня
5-Б
Тема: Допомога тваринам. Модальні дієслова
Підручник
1. Прослухайте діалог і виконайте завдання (T/F) c.83 вправа 4 (трек 48)
2. Уявіть, що ви знайшли дельфіна на березі. Напишіть, що ви будете/не будете робити напевно (I will/ I won`t +Vo) або можливо (I may/might+ Vo). Використайте запропоновані слова с. 83 вправа 5 (у зошит)
Дистанційне навчання
вівторок, 14 квітня
7-А
Тема: Worth Visiting
Підручник
1. Прослухайте, прочитайте, перекладіть діалог с.98 вправа 1А
2. Прослухайте діалог вдруге і виконайте завдання В, С (письмово в зошиті, відповіді на питання повні!)
3. Прослухайте і перекладіть прийменники руху с. 98 вправа 2, нові слова запишіть у словник
неділя, 12 квітня 2020 р.
Дистанційне навчання
понеділок, 13 квітня
4-Б
Тема: Майбутній простий час. Передбачення на майбутнє.
Підручник
1. Прослухайте нові слова, повторіть їх за диктором, запишіть у словник, знайдіть переклад
2. Прослухайте передбачення 3 людей про майбутнє. З'єднайте відповідні малюнки (зверніть увагу, що один малюнок зайвий) с. 76 вправа 1
3. Опрацюйте граматичний матеріал. Для передбачень на майбутнє англійці використовують майбутній простий час (Future Simple)
I think we will have flying cars. - Я думаю, у нас будуть літаючі машини.
4. Виконайте вправу 2 с. 76 за зразком (письмово, у зошиті, використайте всі подані словосполучення)
I think robots will do the chores. -Я думаю, роботи будуть виконувати домашні справи.
Дистанційне навчання
понеділок, 13 квітня
5-Б
Тема: Допомога тваринам. Модальні дієслова
Підручник
1. Прослухайте і пригадайте зміст комікса с.82 вправа 1
2. Дайте письмові відповіді на питання с.83 вправа 2
3. Опрацюйте граматичний матеріал. Зверніть увагу, модільні дієслова may/might виражають можливість, вірогідність дії в теперішньому чи майбутньому. При цьому дієслово might виражає трохи меншу вірогідність.
Careful! We may hurt it! -Обережно! Ми можемо поранити її.
We might go to the aquarium tomorrow. but we don`t know yet. -Ми, можливо, підемо до акваріуму завтра, ми ще не знаємо.
4. Виконайте вправу 3 с.83 (усно, знати переклад речень!)
Підписатися на:
Дописи (Atom)